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Castelar, Buenos Aires, Argentina
Centro de Estudios Para Optimizar la Comunicación
PNL. Programación Neuro Lingüística.
PNL en Buenos Aires.
PNL en Castelar. Optimizar la comunicación. Elina Roldán.
Trainer en PNL;
Cursos de PNL: Cursos de Programación Neuro Lingüística.
Practitioner, master practitioner, trainer.
Coaching; Coaching ontológico

¿QUÉ ES LA PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÜÍSTICA?
PROGRAMACIÓN NEURO-LINGÚÏSTICA es un sistema, o mejor dicho un modelo, que basado en la comunicación, nos permite saber cómo construimos nuestros pensamientos, y de este modo, podemos aprovechar habilidades propias y ajenas para generar cambios positivos y evolutivos.
Si nos preguntamos de dónde viene el nombre de este conjunto de técnicas, la explicación es sencilla:
La palabra “neuro” parte de la idea de que todo comportamiento proviene de nuestros procesos de visión, audición, olfato, gusto, tacto y sentimiento. Es decir, captamos el mundo mediante nuestros sentidos, luego damos “sentido” a la información y actuamos según ello. Nuestra neurología cubre los invisibles procesos del pensamiento y también nuestras reacciones fisiológicas visibles frente a las ideas y acontecimientos.
La parte “lingüística” indica el uso del lenguaje para ordenar nuestro pensamiento y nuestra conducta, y para comunicarnos con nosotros mismos.
La “programación” se refiere a cómo organizamos nuestras ideas y acciones para producir resultados.
El objeto de estudio de la PNL es la experiencia humana subjetiva; es decir cómo cada uno de nosotros organizamos lo que vemos, oímos y sentimos, y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior. Los filtros que utilizamos son variados y van desde la educación recibida, al nivel cultural, el lenguaje, las creencias, los valores, los intereses, y las suposiciones. Hacemos caso a aquellas cosas del mundo que nos interesan y dejamos de lado otras.
Cada uno de nosotros vive en su realidad única, que fue construida por sus propias impresiones sensibles y sus experiencias de vida, y actuamos desde allí: nuestro modelo de mundo o “mapa”. Cuando creemos que nuestro modelo de mundo o mapa es “EL” mundo, comienzan lo cortocircuitos en la comunicación. Allí es donde la PNL ayuda, ampliando el mapa de cada uno y de ese modo poder comprender que el otro puede tener razón, (Aunque yo no lo comparta) si lo veo desde su punto de vista y bajo sus circunstancias.
Convicciones, creencias, intereses y percepciones muy estrechas, darán como resultado un mundo empobrecido y predecible. El mundo puede ser rico y excitante y la diferencia está en los filtros por los que percibimos. La PNL es un filtro en sí misma. Para usarla hace falta ser curioso y estar preparado para experimentar. Ej. “Si UD. Siempre hace lo que siempre ha hecho, siempre obtendrá lo que siempre ha obtenido. Si lo que hace no le sirve, haga otra cosa”
Algunos filtros básicos de la PNL suelen llamarse Marcos de Conducta:
· 1º marco- Orientación hacia OBJETIVOS más que hacia problemas. Descubrir qué queremos, descubrir nuestros propios recursos y utilizarlos para llegar a la meta.
· 2º marco- Preguntarse ¿CÓMO? más que ¿por qué? Preguntar sobre el ¿cómo? llevará a comprender la estructura del problema. Las preguntas sobre el ¿por qué? pueden proporcionar justificaciones sin producir cambio.
· 3º marco- INTERACCIÓN (Feedback) frente a fracaso. Parte de la idea que el fracaso no existe, solo hay resultados diferentes. La interacción mantiene el objetivo a la vista. El fracaso es una vía muerta.
· 4º marco- Considerar POSIBILIDADES más que necesidades. Fijarse en lo que se puede hacer, en las opciones posibles, más que en las limitaciones de una situación.

Para finalizar, podríamos decir que la PNL nos proporciona herramientas para tener una actitud de vida más flexible, clarificar nuestros objetivos, potenciar nuestras capacidades y relacionarnos mejor con nosotros mismos y con los demás.

“EL QUE SE ENCASILLA EN SUS PROPIAS OPINIONES NO HALLARÁ A MUCHOS QUE ESTÉN DE ACUERDO CON ÉL” Lao Tse
¿Qué son las creencias?

Con frecuencia pensamos que todas nuestras ideas sobre lo que nos rodea y sobre nosotros mismos son nuestras, y sin embargo, la mayoría de ellas son adquiridas. Fueron adquiridas en el medio familiar, en la escuela, en el lugar en que vivimos, en los distintos grupos que frecuentamos y hasta en la profesión que elegimos.
Las creencias son certezas que tenemos acerca de algo o de alguien y fueron instaladas por una persona que tiene o tuvo autoridad en nuestra vida (Padre, madre, abuelos, maestros, etc.).Es así que muchas veces aparecen en nuestra mente ideas sobre nuestras capacidades o la falta de ellas que aceptamos sin discusión, ya que como son certezas, no se discuten. Ejemplo: Cuando voy a hacer algo que nunca antes hice y me digo a mi mismo: “no puedo” o” soy incapaz de hacerlo”. ¿Cómo sé que no puedo? ¿ De dónde viene esa idea acerca de mi, si ni siquiera lo intenté? De nuestras CREENCIAS.
Hay una hermosa frase que sintetiza lo que son las creencias en nuestra vida: “ Tanto si crees que puedes hacerlo, como si crees que no puedes hacerlo, estás en lo cierto”

Hay creencias PERSONALES , FAMILIARES Y SOCIALES.

· Las personales comprenden todas las ideas que tengo acerca de mi mismo y se dividen a su vez en expansivas (Para que soy bueno) y limitantes (Todos los “NO puedo” y los “ no soy bueno para…”)
· Las familiares tienen que ver con lo que “ tengo que hacer”, con el “ deber ser”, con las ideas sobre el mundo: “El mundo es un lugar muy peligroso” o “El mundo es un lugar de posibilidades”
· Las sociales las adquirimos en el lugar que vivimos. Están relacionadas con el país en que vivimos, con la provincia y también con el barrio. Ejemplo: Un argentino de La ciudad de Buenos Aires piensa y actúa y se relaciona diferente de otro que vive en La Quiaca o en El Bolsón.

Las creencias también están absolutamente conectadas con la salud o la falta de ella. Está comprobado que los medicamentos actúan mucho mejor y más rápido en personas que están convencidas que se van a curar.
Recuerden estas frases tantas veces escuchadas: “No tomes frío que te vas a resfriar” “En invierno todos se enferman más”, “Andar descalzo hace mal”, “Tomar algo muy frío te va a hacer doler la garganta” Son todas creencias!

Las creencias pueden cambiarse. De hecho cada vez que logramos hacer algo que creíamos no poder, ya cambiamos una creencia. Cada vez que hacemos consciente una creencia limitante, comenzamos a cambiarla.
Somos seres en evolución y aprender acerca de nosotros mismos es parte del camino.
Aquí van estas creencias para el que las quiera tomar: “ Lo mejor está por venir” “ Hay algo muy bueno para mi en esta vida” “Y ésto también pasará”

Quienes somos

Elina Mabel Roldán
Docente de escuela primaria y de inglés en EGB 1 y EGB 2.
Master Practitioner y Trainer en PNL
Socia activa de la Asociación de PNL

CURSOS

PRACTITIONER

Provee las herramientas básicas de la PNL para lograr una comunicación más eficaz.

OBJETIVOS:
· Conocer los patrones del lenguaje verbal y corporal y aprender a utilizarlos.
· Clarificar y lograr objetivos personales.
· Desarrollar habilidades para un mejor manejo de los estados emocionales.

MASTER PRACTITIONER

Permite acceder a técnicas avanzadas y recursos para resolver conflictos y optimizar nuestro rendimiento.

OBJETIVOS:
· Reconocer creencias expansivas y modificar creencias limitantes.
· Trabajar conductas no deseadas sobre línea de tiempo.
· Aprender a liderar desde la PNL.
· Crear metáforas y utilizar técnicas de modelado.

TRAINER

Provee las técnicas necesarias para coordinar grupos de aprendizaje y enseñar a aprender.

OBJETIVOS:
· Lograr conductas más flexibles, aceptando el cambio como algo cotidiano.
· Coordinar y liderar grupos de trabajo.
· Transformar conductasProgramacion neuro linguistica

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Escuela de PNL
Cursos de pnl

EL coaching ontologico es un camino para lograr la transformación que requiere el mundo de hoy. Transitarlo traerá beneficios extraordinarios no sólo para quién lo emprenda sino también sino también para su entorno personal y laboral.

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programacion neurolinguistica es el principio de una ciencia de los procesos mentales y emocionales,

La programacion neurolinguistica enseña a las personas a identificar el canal de comunicación que utiliza su interlocutor y ser flexible para cambiar las preferencias propias en función de una tarea; o para adecuarse a otros estilos de comunicación y lograr una interacción efectiva

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